一乗小Ｄｉａｒｙ

今日は５・６年生は４時間目に家庭科の授業をしていました。

「衣服の手入れ」の一環で、手洗いで自分のくつ下洗いに挑戦しました。

水の量や洗剤の量について勉強し、早速自分の靴下（使用済み）を洗い始めました。手袋のように靴下を手にはめる子もいれば、しっかりこすりながら洗う子もいました。みんな多い思いに洗い方の工夫をしていました。

みんな頑張って洗濯しながら、ちょっとおしゃべり・・・

何をしゃべっているか聞き耳を立ててみました。

「洗濯って、こんなたいへんなんや」

「昔話で、おばあさんは川へ洗濯に行ってたけど・・・こうやってたんやな」

「川に洗剤流をながしていたの」

さすがに先生が「昔は草木灰を洗剤の代わりに使っていたんですよ。灰はアルカリ性だから大丈夫だよ。」

子ども達「洗剤もアルカリ性だ」

しっかり勉強していますね。この後、がんばってきれいになるように洗っていました。

今日、児童玄関に行くと体育大会のためのカラフルな大会スローガンが掲示してありました。いよいよ来週の水曜日は、体育大会です。

子ども達に聞くと、５・６年生がスローガンを考えて、１～４年生が一文字ずつ作ったそうです。

一人一人が主役として自覚をもって取り組んでいる様子がうかがえます。

今日も、体育大会向けた応援練習がありました。４～６年が積極的に応援を教えていました。それに応えるように、１～３年生はきびきび行動していました。やる気に満ちた子どもたちの力はすごいですね。

<赤組＞の応援の様子

＜白組＞の応援の様子

今日は雨が降ったので、体育館で綱引きや大玉送りの並び方だけ練習しました。

先生がほとんど指示をしなくても、てきぱき動く子ども達に拍手です。

今日は、台風の影響を考慮して１時間遅い登校となりました。集団登校の見守りや送り出しのため勤務時間に影響が出たた方もいらっしゃると思います。ご迷惑をおかけしました。また、見送りありがとうございました。

さて、今日は１時間目がなくなり２時間目からの授業となりました。なんと応援練習が週の最初の授業となってしまいしました。

そのまえに、今年度から体育大会は実行委員長・副委員長とも児童が務めます。自分たちが企画し、自分たちの力で進めていく体育大会に変わりました

委員長と副委員長です。がんばってくださ～い。

委員長・副委員長からみなさんに挨拶がありました。

続いて、応援練習です。

どちらの色も、応援リーダーがこれまで休み時間などを使って計画してきました。

来週の体育大会に向けて気合を入れていきましょう。

いつも生産体験学習で、ご指導いただいているJA女性部の方が来校されました。

子ども達のために「ちゃぐりん」という雑誌を寄贈してくださいました。

ここ数年続いているそうで、心から感謝いたします。

３・４年生は、５月に植えた大豆の生育状況を観察しました。

いつもお世話になっている伊与さんから説明を受けた後、茎の伸び具合を測ったり、豆の生育具合を手に取ったりしながら観察しました。気がついたことはしっかりメモを取り、分からないところは質問していました。

さすがに３・４年生になる、としっかりしていますね。

今年は、大豆の生育が早く実りも多いそうです。

確かに、下の部分は茶色くなってきました。

そういえば、５・６年生は校舎の横にある大豆を理科の観察で使いながら、枝豆にして茹でて食べていました。

相変わらず、暑い日々が続いています。

今日の朝、涼しい時間帯に１・２年生は紙芝居がありました。今回は「ぼたもちばあさん」でした。あんまり欲を出しすぎるととんでもないことが起こるので気をつけましょう。

さて、お昼休みは一気に気温が上がりました。

子ども達は、クーラーのきいた涼しい部屋にいるかと思いきや・・・

なんと外で、リレー練習をしているではないですか。みんな元気ですね。体育大会も近くなってきてだんだんと気合が入ってきたようですね。

このような子どもたちの姿を見ていると、自分たちで進んでいろいろなことに挑戦する力がついてきているように思います。

図書室では、１・２年生が静かに読書です。

ついでに、

昨日、なかよし田んぼで刈り取った稲の臼すりをしました。そのもみ殻を沢山いただいてきました。サツマイモができたら、焼き芋をします。

学校だよりを更新しました。ご覧ください。

　７月に「県立一乗谷朝倉氏遺跡博物（あさみゅー）」の館駐車場造成工事現場で体験学習しました。今日はその工事を担当した会社の方が、児童たちのもとを訪れました。

　インターロッキングを埋め込んだ位置が分かる大きな貼り紙や当時の作業の様子を収めたDVDを持ってきてくださいました。

上の写真は、駐車場を真上から写したものです。ぎゃいろい部分が、寺院の跡地だそうです。
贈呈式の前に、子ども達は現場体験で学習したことを積極的に会社の方々に発表していました。

見てください。みんなこんなに積極的に手を挙げて、自分の思いを発表しています。

これ、決して強制したわけではありません。みんな発表したくて仕方ないようです。

今日のおお休み、５・６年生は体育大会の応援にむけた話し合いをしていました。

昨年までの応援を思い出しながら、どんなコンセプトにするか考えました。高学年が中心になりながらも１年生から６年生まで全員で取り組める内容を考えていくようです。

まだ、始まったばかりですがやる気満々で、お昼休みも話し合いをするようです。

自分たちで考えて行動していく姿が頼もしいですね。

その横のグラウンドでは・・・

春先からこの５・６年生と一緒に遊んでいた１・２年生がサッカーをしていました。たった半年ですが、高学年のおかげで、自分たちだけでサッカーをして遊べるようになりました。

今日は、３・４年生の算数の授業を見に行きました。

３年生は、あまりのある割り算の授業をしていました。

「１６このみかんを３人で同じ数ずつ分けます。１人何こになって、何こあまりますか」

「１６÷３＝４あまり４です」

「？？？？？」

「何かおかしいね」

子ども達は、何がおかしいか自分の言葉で伝えていきます。

「割る数」よりも「答え」の方が大きいのはおかしい。

算数の用語を使うのは難しいですが、ちゃんと使えるようになっていきました。

反対側で４年生は、（４けた）÷（２けた）の割り算の筆算です。こちらも余りがあり難しいですね。

ついでに・・・

旧一乗公民館跡の駐車場に、自転車小屋が建つようです。どんどん観光客誘致に向けた動きが盛んになってきました。